<ruby id="61h4d"><table id="61h4d"><center id="61h4d"></center></table></ruby>
<video id="61h4d"><mark id="61h4d"></mark></video><source id="61h4d"></source>
<center id="61h4d"><s id="61h4d"></s></center>
<source id="61h4d"><menu id="61h4d"><noframes id="61h4d"></noframes></menu></source>
<th id="61h4d"><s id="61h4d"><optgroup id="61h4d"></optgroup></s></th>
<nobr id="61h4d"></nobr>
<center id="61h4d"><ruby id="61h4d"></ruby></center><video id="61h4d"><mark id="61h4d"><noframes id="61h4d"></noframes></mark></video>
當前位置:好職網>職場文書>實習報告>大學生實習報告

大學生實習報告

時間:2022-04-28 13:12:25 實習報告 我要投稿

【精華】大學生實習報告三篇

  隨著個人的文明素養不斷提升,越來越多的事務都會使用到報告,寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家整理的大學生實習報告3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】大學生實習報告三篇

大學生實習報告 篇1

  畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學習工作中,需要有的體驗,的經歷。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實習讓自己更進一步了解社會,在實習中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實習,找出自己的不足和差距所在。

  不久,我在一家超市找到一份導購的工作,因為我的想法是先從小的事做起,第一天領導給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專柜的貨物的種類,價格,和以后工作中應該做的工作,貨物的擺放報單等問題。2.嚴格遵守商場的規矩。俗話說:國有國法,家有家規。自然,作為一個單位也有相應的規定

  了.3.做事勤快,不能偷懶,不僅要做 。好本職工作,還要保持超市的衛生,4. 對待客人要面帶笑容,耐心服務。5. 要與同事和睦相處.

  就這樣我開始了工作,由于自己平時也總是買東西,對這類工作一有一定的了解,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!

  萬事開頭難,什么事都要有嘗試,不然永遠都不知道自己的`不足在哪里,自己也不會很快成長起來。在經歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃?傊,任何事情都要考慮周全。

  如果你真的想要成長,那就要把自己投入到社會的大熔爐中去,只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好“劍”,鋒利無比,成長是要一個過程的,學校教會了我們知識和做人的道理,而社會就是一個考場,考考你學的怎么樣,在社會的大環境中所學到的東西可以讓我終身受用。我會不斷實習,在實習中鍛

  煉,在實習中得真知。在今后的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展。

  社會實習,讓我們更多去關注社會,了解形勢與政策的動態,認識自身,認識社會,是一個提升自我,鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中,我們離開了學校這個象牙塔,來到了現實的社會中體驗社會,體驗生活,體驗人生;社會實習,讓我們更多貼近社會,去感受最真實的社會生活,體味最真實的人生。 通過這次社會實習經歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了很多,我想這對于我未來很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經意的小細節上,因為有句話叫“細節決定成敗”。我相信今天的經歷就是明天不可多得的經驗。

大學生實習報告 篇2

  到了實習基地,我們先和指導老師會面,本來是想先聽他們老師講課的,可是他們都推脫說是沒有準備。我的指導老師是一個姓郭的中年男子,稍微有點矮胖,說話倒是風趣,他看過我的教案之后說我的教案挺好,好教案并不一定能上出來一堂好課,讓我先去體驗課堂,體驗學生,他們不是你們想象的那樣簡單,到了課堂上你就明白了。我當時是滿口答應,可事后一想,我的課件雖說準備好了,但教具和材料都沒有拿,怎么上?又不能空堂,只能硬著頭皮上了。第一次都很好奇,也很新鮮,我的同學有幾個聽我課的,雖說我不是很緊張,但是站在講臺那一刻,腦子一片空白,什么都沒有了。上課鈴響后聽到學生們說“老師您好”的時候,那聲音震耳欲聾,感覺整棟樓上的人都能聽的到,心里萬分激動,那滋味真是一個美!當老師真好!可是……課堂上的表現讓我很失望,那些學生真不是想象的那樣簡單,也沒有想象的要乖,他們是聰明,聰明勁都用在老師這里了,真是可惜!班里紀律很差,聲音很大,大的一個人的聲音都要比老師的要大,更何況六十多個人,我刻意大聲示意不要說話,可有幾個聽話的啊,無奈!課后,聽我課的同學都說頭痛,我知道,這完全出乎我們的預料,上好一堂課,真的是一件很頭痛的事!

  在實習期間,我總共上了有十節課,雖說不是每節課都能成功的完成指標,但我問心無愧,因為我已經盡最大努力去實現了。即使這樣,還是避免不了問題的所在。

  在開始給四年級學生上課時,我幻燈片里有一張雕塑大衛照片,播放的時候有好多女生不敢看,害羞地趴在桌子上,而男生則是起哄…這次是我的失誤,我沒有顧忌到他們的身心發展狀況,忘掉了他們還沒有上過生理課,如果這些給他們帶來身心上的傷害,那我在這向他們致以我真誠的道歉。根據這件課堂小插曲,我不得不承認,備教案不如備學生這一觀點!是啊,你教案備的再好,你沒有根據學生的年齡、性格、興趣愛好、背景、學習狀況及身心發張狀況去設定你的教學,你永遠抓不住學生的心,他們也不會喜歡你,更不會喜歡上你的課。其實在課堂上出現好多問題,比如:課程的導入怎么開始,用什么導入,怎么吸引學生的注意力,怎樣提問問題,讓多少個學生回答你的`問題,給他們多久時間的討論,怎樣根據他們的回答給以回應,你要講多久,給學生多少時間制作等等。怎么組織你的課,紀律是最重要的,你不可能一邊上課一邊管學生,那樣肯定會影響你的上課效率。怎樣用你的課吸引學生,是上課的一大難點。在課堂上我有注意到,課后老師也有提醒,老師的情緒不能帶到課堂上,你是老師,你就是課堂的主宰,你的情緒和一舉一動都會感染到全班同學。不管你課下受了多大的委屈或是心中有多少的不快,都不能把它帶到課堂上,因為你是老師,所以你必須把包袱放下丟掉,微笑給大家上課,這是你當老師的職責。

  我發現在上課時,不僅是我自己,而且其他上課的實習老師也都實行獎品制度。我不知道是好還是壞,但在我上課的時候,發獎品還是起到一定作用的。在給二年級上課時候,我上的課題是《會爬的玩具》,課程目標是培養學生的動手能力和合作精神以及創新精神,我必須做范作。我的范作很精致,順便也做了幾個獎品,精細并且還很漂亮。因為獎品有限,所以誰表現的好,老師就會獎給他,二年級孩子都很聽話,都想得到老師做的精美獎品,所以表現的都很出色。任何事情都有兩面性嘛,發獎品也不例外。記得下課后,有一女生問我,“老師,為什么其他人沒有獎品?”我知道她是在說她自己,我微笑對她說,“老師獎品有限,下一次老師多做幾個,你再表現的好的話,老師就將給你好不好?”她嗯了一聲,笑了。獎品確實能激發起學生對學習的興趣,可是在他們達到了你的要求時而你沒有給予他們任何的獎勵,勢必會給他們帶來傷害,使他們的積極性受挫。有時候他們甚至不再相信你,這都是有可能的。怎樣才能發揮獎品的最大作用那?

  在上課期間,不單單是僅出現我提出的這些問題,還有好多我沒有提及的。上了兩周的課,感受頗深!上課,真是一門大學問。老師不僅要具備淵博的知識,還要具備相應餓多方面的能力。比如,教師要有預見能力,你必須在課堂開始以前對學生的身心發展狀況,教育內容的適合性,各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計能力。教師還必須將處理過的信息傳輸給學生,使其作用于學生身心的本領,教師還必須要具備掌控課堂的能力。教師在課堂上始終是占主導地位的,在學生面前要始終處于良好的心理狀態,以飽滿的熱情、愉快樂觀、奮發向上的精神狀態去感染學生,在遭遇到各式各樣挫折情況下,仍能善于控制自己,保持良好的心理狀態在學生面前。

  經過這兩個周的實習,說實話,我越來越喜歡教師這個職業。雖說,有些學生頑皮、搗蛋和老師作對,但他們都有一顆追求知識,探求真、善、美的心,教師應該多關注他們。每當我耳邊響起“老師您好”的時候,我就更加明確自己的目標是什么了——桃李滿天下。我知道當教師不是一件容易的事,既然我選擇了這個專業,我就必須要成為一名教師,一名出色的教師,一名桃李滿天下的教師。為了這個目標,努力、奮斗、拼搏。相信自己!加油!

大學生實習報告 篇3

  一、實習目的

  實習目的是,通過倉儲物流相關工作崗位實習使我了解以后再倉儲物流相關工作崗位工作的特點、性質,學習體驗倉儲物流相關崗位工作的實際情況,學習與積累工作經驗,為以后真正走上倉儲物流相關工作崗位做好崗前準備。

  同時通過倉儲物流相關工作崗位的實習,熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學倉儲物流工作崗位理論知識應用于實際,鍛煉倉儲物流工作崗位業務能力和社會交際實踐能力,并在工作中學習倉儲物流相關工作崗位的新知識,對自己所學的知識進行總結并提升,以指導未來在倉儲物流相關工作崗位的學習重點和發展方向。

  二、實習時間

  201×年03月01日~201×年06月15日

  三、實習地點

  蘇州市經濟開發區江南大道

  四、實習單位

  江蘇省蘇杭教育集團

  五、實習主要內容

  我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團開展倉儲物流崗位實習。為了更好地適應從沒有倉儲物流崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發倉儲物流相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老前輩對倉儲物流崗位所涉及的`相關知識進行專項培訓。

  在實習過程,單位安排的了杜老師作為實習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事倉儲物流相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和倉儲物流相關工作崗位的工作職責和業務內容,之后他親切的和我們交談關于實習工作具體性質以及倉儲物流相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在倉儲物流相關工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在倉儲物流工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際倉儲物流崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實習單位的情況也不太了解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在倉儲物流崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的倉儲物流崗位工作內容,在倉儲物流崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實習期間,我從事的倉儲物流工作崗位相關的工作之外,還負責協助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學習的倉儲物流相關工作崗位業務知識處理相關文書。

  六、實習總結

  對于第一次在倉儲物流相關工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的倉儲物流相關工作崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在實習單位領導和倉儲物流工作崗位的相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多倉儲物流相關工作崗位理論實踐技能,增加了倉儲物流相關工作崗位相關工作經驗。

【大學生實習報告】相關文章:

大學生的實習報告06-10

大學生實習報告06-10

大學生銷售實習報告05-06

大學生鉗工實習報告05-07

大學生參加實習報告05-03

大學生實習報告范05-01

大學生社區實習報告05-01

大學生教育實習報告03-14

大學生企業實習報告03-14

大學生教學實習報告03-15

超碰网站网址
<ruby id="61h4d"><table id="61h4d"><center id="61h4d"></center></table></ruby>
<video id="61h4d"><mark id="61h4d"></mark></video><source id="61h4d"></source>
<center id="61h4d"><s id="61h4d"></s></center>
<source id="61h4d"><menu id="61h4d"><noframes id="61h4d"></noframes></menu></source>
<th id="61h4d"><s id="61h4d"><optgroup id="61h4d"></optgroup></s></th>
<nobr id="61h4d"></nobr>
<center id="61h4d"><ruby id="61h4d"></ruby></center><video id="61h4d"><mark id="61h4d"><noframes id="61h4d"></noframes></mark></video>